УТВЕРЖДАЮ
Директор МАНОУ «Центр молодёжи»
__________________С.А. Ткалич
Приказ № 107 от 24.08.2022
Положение
о банке данных «Одаренные дети»
в Муниципальном автономном нетиповом образовательном учреждении
«Центр молодёжи» городского округа Рефтинский
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Положение о банке данных «Одаренные дети» в МАНОУ «Центр молодёжи» определяет порядок формирования и ведения банка данных одаренных
детей, обучающихся в школе.
1.2. Положение разработано в соответствии с:
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
ральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;
Концепцией общенациональной системы выявления и развития молодых
талантов, утв. Президентом РФ от 03.04.2012 № Пр-827;
Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования", Стратегические приоритеты в сфере реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" до 2030 года
Правилами выявления детей, проявивших выдающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития, утв. постановлением
Правительства РФ от 17.11.2015 № 1239;
Стратегией развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года,
утв. распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р;
Концепцией общенациональной системы выявления и развития молодых
талантов, утв. Президентом РФ от 03.04.2012 № Пр-827;
Концепцией развития дополнительного образования детей, утв. распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 № 1726-р;
Уставом МАНОУ «Центр молодёжи».
1.3. Банк данных «Одаренные дети» в МАНОУ «Центр молодёжи» (банк)
является внутренней системой сбора и учета информации об одаренных обучающихся школы, показавших высокие результаты в различных видах деятельности. Банк помогает организовывать меры по поддержке, максимально эффективному использованию потенциала и творческих способностей одаренных детей.
1.4. Основными задачами создания и функционирования банка являются:
- обеспечение единой системы учета одаренных детей, вовлечение их в образовательные проекты и программы международного, федерального, регионального, муниципального уровней, привлечение к участию в творческих
мероприятиях;

- создание условий для развития и обучения одаренных детей, их дальнейшей профессиональной ориентации и становления;
- совершенствование системы работы с одаренными детьми в школе;
- пропаганда достижений одаренных детей, информирование органов власти, учреждений культуры и искусства, образования, иных заинтересованных организаций о достижениях обучающихся.
1.5. Пользователями банка являются участники образовательных отношений.
1.6. Основные понятия, используемые в настоящем Положении:
информация, предоставляемая в банк данных одаренных детей МАНОУ
«Центр молодёжи», – сведения и документы о лицах, отличающихся особыми
способностями в различных видах деятельности, показавшими высокие результаты участия в мероприятиях учрежденческого, муниципального, регионального, межрегионального, всероссийского и международного уровней;
персоналии банка – лица, информация о которых внесена в банк данных
одаренных детей МАНОУ «Центр молодёжи» (одаренные дети, педагог-наставники);
поставщик информации в банк – педагоги дополнительного образования;
получатели и пользователи информации – администрация, педагогические
работники и учащиеся МАНОУ «Центр молодёжи», их родители (законные
представители).
2. ПЕРСОНАЛИИ БАНКА ДАННЫХ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ ШКОЛЫ
2.1. Персоналиями банка данных одаренных детей МАНОУ «Центр молодёжи» являются обучающиеся – победители (призеры, лауреаты, дипломанты,
финалисты, стипендиаты и пр.) мероприятий учрежденческого, муниципального, регионального, межрегионального, всероссийского и международного
уровней, а также педагоги-наставники, подготовившие учащихся-победителей и
лауреатов.
2.2. Персоналии банка данных одаренных детей школы представлены следующими категориями:
- учащиеся;
- педагогические работники, подготовившие одаренных детей (победителей и лауреатов).
3. СТРУКТУРА, ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ И ВЕДЕНИЯ БАНКА
3.1. Структура банка данных одаренных детей МАНОУ «Центр молодёжи»
состоит из разделов и подразделов, соответствующих направленностям реализации дополнительных общеразвивающих программ, образовательным объединениям, различным видам деятельности, профилям обучения, мероприятиям, в которых педагоги и учащиеся МАНОУ «Центр молодёжи» достигли высоких результатов.
3.2. Организацию и контроль за проведением работ, связанных с формированием и использованием банка данных одаренных детей школы, осуществляет
заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
Полномочия заместителя директора по учебно-воспитательной работе:
- формулировать предложения по изменению настоящего Положения;

МАНОУ
«Центр молодёжи», проводить мониторинг их социализации, интеграции в интеллектуальное и творческое сообщество;
методических разработок и рекомендаций по проблемам детской одаренности,
определения склонности к профильному дополнительному образованию;
ю, развитию и
результатам работы с одаренными детьми;
- готовить информационно-аналитические материалы, мониторинги, прогнозы и программы по направлению «Работа с одаренными детьми».
3.3. Банк данных одаренных детей МАНОУ «Центр молодёжи» включает:
-биографические сведения об одаренных детях;
-биографические сведения о наставниках одаренных детей
(Приложение).
3.4. Для оптимизации работы с банком администрация школы обеспечивает хранение информации в бумажном и электронном виде.
3.5. Информацию в банк вносит заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Педагоги дополнительного образования обеспечивают своевременное предоставление информации для внесения в банк.
3.6. Источниками информации для включения в банк данных одаренных
детей МАНОУ «Центр молодёжи» являются протоколы конкурсных мероприятий, а также официальные распорядительные акты об их результатах.
3.7. Для сбора, обработки и хранения информации в банке данных одаренных детей МАНОУ «Центр молодёжи» требуется письменное согласие персоналий, а для несовершеннолетних учащихся
– согласие их родителей (законных представителей) на обработку персональных данных.
3.8. Обновление информации в банке МАНОУ «Центр молодёжи» заместитель директора по учебно-воспитательной работе проводят не реже, чем два
раза в год по состоянию на 1 июня и 1 сентября.
3.9. Поставщики информации обязаны не позднее указанных сроков предоставлять обновленные сведения заместителю директора по учебно-воспитательной работе для поддержания банка в актуальном состоянии.
3.10. Ответственность за достоверность, полноту и своевременность
предоставляемых сведений для формирования банка в пределах компетенции
возлагается на поставщиков информации. Сведения, внесенные в банк, считаются достоверными до тех пор, пока не доказано обратное.
3.11. Формирование, функционирование и организация использования
банка включают следующие виды работ:
- первоначальный сбор, проверка и организация непрерывного поступления информации в банк;
-

данных;
ских рекомендаций, разработки целевых программ и дорожных карт, планов работы с одаренными детьми.
3.12. Изменения и дополнения в Положение вносятся педагогическим советом МАНОУ «Центр молодёжи», рассматриваются на его заседании и утверждаются приказом директора.

Приложение №1
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ В БАНКЕ ОДАРЕННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ
№
п/п

ФИО обучаю- Возраст, объ- Вид одарен- Краткое описание достижений/уровень мероприящегося
единение
ности
тий
МунициОбластной Всероссий- Междунапальный
ский
родный

ФИО педагога подготовившего
учащегося