Начало учебного года подарило нашим маленьким инженерам море ярких впечатлений и новых достижений. После зимних каникул занятия возобновились в очном формате, следуя утверждённым учебным планам. Давайте посмотрим, что интересного произошло в январе!

▌ Первые шаги в большой мир робототехники

Наши начинающие исследователи окунулись в волшебный мир механизмов и электронных устройств. Вот лишь некоторые яркие моменты первого года обучения:

-  Путешествие по миру робототехники: Первое погружение в этот удивительный мир было посвящено истории появления машин и автоматов, вдохновив детвору создать свои первые простейшие модели.

-  Новогодний квест: Реализовав сценарии спасения игрушечных героев из хитроумных лабиринтов, малыши познакомились с основными понятиями построения маршрутов и управлением движениями робота.

-  Первые алгоритмы: Маленькие умельцы научились составлять элементарные программы для управления моделями, выполняя задания разной степени сложности.

-  Конструкторские испытания: Ребят ждали интересные задания по сборке базовых конструкций, укрепляющие умение работать руками и мыслить технически.

-  Музыкальная пауза: Кульминацией месяца стало создание настоящего робота-барабанщика, способного воспроизводить ритмы по заданным алгоритмам.

▌ Новичков ждёт успех, опытных — серьёзные вызовы

Во втором году обучения воспитанники погрузились в изучение сложных инженерных концепций:

-  Аэродинамика и пневматика: Создание штамповочных прессов и насосов позволило глубже изучить законы гидравлики и автоматизацию процессов.

-  Автоматизация процессов: Создав автоматизированные системы регулировки давления, ученики углубились в понимание принципов обратной связи и контроля состояний оборудования.

Третий год обучения стал настоящим испытанием мастерства и самостоятельности:

-  Сборка по инструкциям: Работа с подробными чертежами помогла развить внимательность и аккуратность.

-  Самостоятельное программирование: Юные разработчики смогли попробовать себя в роли создателей полноценных алгоритмов управления сложными системами.

▌ Работы продолжаются

Помимо учебных заданий, воспитанники продолжали трудиться над своими индивидуальными проектами, демонстрируя потрясающую инициативу и творческие способности. Многие начали готовить конкурсные экспонаты и тематические разработки для участия в городских мероприятиях и соревнованиях.