В соответствии с Положением о преемственности между дошкольными и общеобразовательными учреждениями городского округа Рефтинский и утвержденным планом работы с целью улучшения подготовки 5-6 летних детей к школе, обеспечение естественности перехода из дошкольного образовательного учреждения в общеобразовательное учреждение и обеспечения быстрой адаптации к школе, а также осуществление преемственности детского сада и школы в формировании универсальных и специальных универсальных учебных действий  был организован и проведен муниципальный семинар среди педагогов общеобразовательных организаций и воспитателей дошкольных образовательных учреждений муниципального образования.

В работе круглого стола приняли участие руководитель МБОУ «СОШ № 17», руководитель муниципального методического объединения учителей начальных классов, учителя, преподающие в первых классах, старшие воспитатели и воспитатели дошкольных образовательных учреждений го Рефтинский. Всего участников семинара –25 человек.

   В рамках муниципального семинара методисты муниципального опорного центра МАНОУ «Центр молодёжи» подвели итоги проведенного образовательного мониторинга готовности первоклассников го Рефтинский к обучению в общеобразовательных учреждениях. Дали оценку адаптационного потенциала первоклассников в начальный период обучения, а также продемонстрировали результаты выявленных возрастных особенностей развитие личностных, регулятивных, коммуникативных и познавательных УУД. Обсудили важность проведения педагогического мониторинга. Педагоги общеобразовательных учреждений подробно рассказали об особенностях адаптации учащихся первого класса в 2021-2022 учебном году, отметили положительные моменты адаптации, а также обратили внимание на трудности, возникшие у первоклассников и педагогов в процессе адаптации.

Таким образом на территории городского округа Рефтинский в ходе семинара было осуществлено профессиональное взаимодействие в рамках преемственности между дошкольными и общеобразовательными учреждениями городского округа Рефтинский. Педагогами школ были даны рекомендации воспитателям по подготовке детей к естественности перехода из дошкольного образовательного учреждения в общеобразовательное учреждение и обеспечения быстрой адаптации к школе. 

Методисты МОЦ

Н.П. Суханова  А.И. Хадеева